Comprender y transformar la enseñanza

Comprender y transformar la enseñanza

Sin comprender lo que se hace, la práctica pedagógica es una reproducción de hábitos y supuestos dados, o bien respuestas que los profesores dan a demandas y consignas externas. Conocer la realidad, discutir los problemas es el objetivo de este texto.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gimeno Sacristan, José
Otros Autores: Pérez Gómez, Ángel I.
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid: Ediciones Morata, 1995
Edición:4 ed.
Colección:Pedagogía. Manuales
Materias:
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
PLANES DE ESTUDIO
Acceso en línea:Enlace del recurso
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