Documento con el resultado del programa de pensamiento crítico para la innovación e investigación educativa - Fase 3.

Documento con el resultado del programa de pensamiento crítico para la innovación e investigación educativa - Fase 3.

Esta fase del programa participó de manera directa 62 docentes y/o directivos docentes, líderes de 30 experiencias pedagógicas, distribuidas equitativamente en los niveles: inicial, experiencias en desarrollo y experiencias para sistematizar (10 por cada nivel – se anota que hubo otros 8 docentes qu...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
Autor Corporativo: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Outros Autores: Nieto Molina, Juan Felipe, Bejarano Bejarano, Olga Lucia, Cardozo Espitia, Luz Sney
Formato: Livro
Idioma:Spanish
Publicado em: Bogotá: IDEP, 2020.
Assuntos:
Desarrollo de los planes de estudio
Investigación de los planes de estudio
Personal educativo
Recursos para la educación
Investigaciones
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Sumário:
  • Presentación. 1. Resultados generales del programa de pensamiento crítico para la innovación e investigación educativa. 2. Definición de la estrategia de acompañamiento. 3. Diseño y elaboración. 4. Las herramientas finales. 5. Evaluación. 6. Resultados para cada eje. 7. Recomendaciones para seguir alimentando la caja de herramientas. 8. Resultados por nivel del acompañamiento de la construcción de herramientas para el desarrollo de pensamiento crítico para docentes y estudiantes. Referencias. Anexos.

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