Documento con el resultado del programa de pensamiento crítico para la innovación e investigación educativa - Fase 3.

Esta fase del programa participó de manera directa 62 docentes y/o directivos docentes, líderes de 30 experiencias pedagógicas, distribuidas equitativamente en los niveles: inicial, experiencias en desarrollo y experiencias para sistematizar (10 por cada nivel – se anota que hubo otros 8 docentes qu...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
מחבר תאגידי: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
מחברים אחרים: Nieto Molina, Juan Felipe, Bejarano Bejarano, Olga Lucia, Cardozo Espitia, Luz Sney
פורמט: ספר
שפה:Spanish
יצא לאור: Bogotá: IDEP, 2020.
נושאים:
גישה מקוונת:Enlace del recurso
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תוכן הענינים:
  • Presentación. 1. Resultados generales del programa de pensamiento crítico para la innovación e investigación educativa. 2. Definición de la estrategia de acompañamiento. 3. Diseño y elaboración. 4. Las herramientas finales. 5. Evaluación. 6. Resultados para cada eje. 7. Recomendaciones para seguir alimentando la caja de herramientas. 8. Resultados por nivel del acompañamiento de la construcción de herramientas para el desarrollo de pensamiento crítico para docentes y estudiantes. Referencias. Anexos.