Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
La presente publicación brinda un aporte teórico y metodológico sobre los elementos pedagógicos y didácticos de la educación en ciencias en contextos de inclusión con estudiantes con diversidad funcional visual. Se constituye, por tanto, en un aporte relevante para la construcción de política públic...
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| 格式: | 電子 Conference Proceeding 軟件 電子書 |
| 語言: | Spanish |
| 出版: |
Bogotá:
IDEP,
2022
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| 版: | Primera edición. |
| 叢編: | Programa incentiva.
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| 主題: | |
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Saber pedagógico en educación inclusiva