Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
La presente publicación brinda un aporte teórico y metodológico sobre los elementos pedagógicos y didácticos de la educación en ciencias en contextos de inclusión con estudiantes con diversidad funcional visual. Se constituye, por tanto, en un aporte relevante para la construcción de política públic...
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| Главный автор: | |
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| Соавтор: | |
| Формат: | Электронный ресурс Материалы конференции Программное обеспечение eКнига |
| Язык: | Spanish |
| Опубликовано: |
Bogotá:
IDEP,
2022
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| Редактирование: | Primera edición. |
| Серии: | Programa incentiva.
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Enlace del recurso |
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Un ambiente para la formación de competencias en el área de la tecnología y la matemática. 
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