Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
La presente publicación brinda un aporte teórico y metodológico sobre los elementos pedagógicos y didácticos de la educación en ciencias en contextos de inclusión con estudiantes con diversidad funcional visual. Se constituye, por tanto, en un aporte relevante para la construcción de política públic...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| निगमित लेखक: | |
| स्वरूप: | इलेक्ट्रोनिक सम्मेलन की कार्यवाही सॉफ्टवेयर ई-पुस्तक |
| भाषा: | Spanish |
| प्रकाशित: |
Bogotá:
IDEP,
2022
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| संस्करण: | Primera edición. |
| श्रृंखला: | Programa incentiva.
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Enlace del recurso |
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