Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
La presente publicación brinda un aporte teórico y metodológico sobre los elementos pedagógicos y didácticos de la educación en ciencias en contextos de inclusión con estudiantes con diversidad funcional visual. Se constituye, por tanto, en un aporte relevante para la construcción de política públic...
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| 格式: | 电子 会议录 软件 电子书 |
| 语言: | Spanish |
| 出版: |
Bogotá:
IDEP,
2022
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| 版: | Primera edición. |
| 丛编: | Programa incentiva.
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Saber pedagógico en educación inclusiva