Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
La presente publicación brinda un aporte teórico y metodológico sobre los elementos pedagógicos y didácticos de la educación en ciencias en contextos de inclusión con estudiantes con diversidad funcional visual. Se constituye, por tanto, en un aporte relevante para la construcción de política públic...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| מחבר תאגידי: | |
| פורמט: | אלקטרוני Conference Proceeding תכנה ספר אלקטרוני |
| שפה: | Spanish |
| יצא לאור: |
Bogotá:
IDEP,
2022
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| מהדורה: | Primera edición. |
| סדרה: | Programa incentiva.
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Enlace del recurso |
| תגים: |
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