Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales

Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales

La presente publicación brinda un aporte teórico y metodológico sobre los elementos pedagógicos y didácticos de la educación en ciencias en contextos de inclusión con estudiantes con diversidad funcional visual. Se constituye, por tanto, en un aporte relevante para la construcción de política públic...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Castro Castillo, Diana Carolina
Korporativna značnica:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP (Editor)
Format:	Elektronski Conference Proceeding Software eKnjiga
Jezik:	Spanish
Izdano:	Bogotá: IDEP, 2022
Izdaja:	Primera edición.
Serija:	Programa incentiva.
Teme:	Ciencias-Enseñanza Ciencias-Programación Educación inclusiva Enseñanza pública
Online dostop:	Enlace del recurso
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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