Investigación pedagógica en Bogotá: Horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021

Maestros y Maestras que Inspiran (MMI) es un programa de acompañamiento creado en 2020 cuyo principal objetivo es potenciar las habilidades y competencias para la enseñanza y el desarrollo profesional de docentes en ejercicio a partir de la investigación, inspiración e innovación pedagógica en Bogot...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile korporatiboa: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Bogotá. Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría de Educación del Distrito, SED
Beste egile batzuk: Ballén Cifuentes, Oscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Camargo Alzate, Henry, Espinel Mahecha, Luis H., Gallo Castro, Claudia Patricia, Gamboa, Luz Adriana, Guerrero Rivera, Javier, Londoño, Juan Guillermo, Mahecha, Edgar, Montoya Camelo, Alejandro, Palacios Mena, Nancy, Panqueba Cifuentes, Jairzinho Francisco, Pérez Cepeda, Edison David, Piñeros Suárez, Juan Carlos, Porres, Agustín, Silva Páez, Anyie Paola, Tovar Velasco, Nancy, Valderrama, Natalia
Formatua: Baliabide elektronikoa Software eBook
Hizkuntza:Spanish
Argitaratua: Bogotá: IDEP, 2023
Edizioa:Segunda edición
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Enlace del recurso
Etiketak: Etiketa erantsi
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MARC

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245 |a Investigación pedagógica en Bogotá:   |b Horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021  |h [Recurso electrónico] 
250 |a Segunda edición 
260 3 |a Bogotá:   |b IDEP,   |c 2023 
300 |a 1 archivo PDF con 265 páginas,   |b Incluye figuras, tablas,   |g 8.8   |f Megas. 
500 |a Esta publicación es resultado de la sistematización de experiencias de docentes participantes en el programa Maestros y Maestras que Inspiran, edición 2021. A su vez es una reedición del libro publicado en el 2022. 
504 |a Incluye bibliografía de manera independiente por capítulo. 
520 3 |a Maestros y Maestras que Inspiran (MMI) es un programa de acompañamiento creado en 2020 cuyo principal objetivo es potenciar las habilidades y competencias para la enseñanza y el desarrollo profesional de docentes en ejercicio a partir de la investigación, inspiración e innovación pedagógica en Bogotá. Como novedad a esta segunda edición es la adición del capítulo Interculturalidad y transdisciplinariedad en la praxis de la escuela: el caso de Bogotá, realizado por el docente Javier Guerrero Rivera, frente a la publicación de la primera edición. 
650 1 7 |a Enseñanza activa  |2 BNE  |9 16858 
650 2 7 |a Educación-Fines y objetivos  |2 BNE  |9 16859 
650 2 7 |a Innovaciones educativas  |2 BNE  |9 16860 
650 2 |a Transformación pedagógica  |9 16861 
700 1 |a Ballén Cifuentes, Oscar Alexander  |9 16670 
700 1 |a Baquero Garzón, Luis Alejandro  |9 16844 
700 1 |a Camargo Alzate, Henry  |9 16845 
700 1 |a Espinel Mahecha, Luis H.  |9 16846 
700 1 |a Gallo Castro, Claudia Patricia  |9 6602 
700 1 |a Gamboa, Luz Adriana  |9 16847 
700 1 |a Guerrero Rivera, Javier  |9 16848 
700 1 |a Londoño, Juan Guillermo  |9 16849 
700 1 |a Mahecha, Edgar  |9 16850 
700 1 |a Montoya Camelo, Alejandro  |9 16851 
700 1 |a Palacios Mena, Nancy  |9 16852 
700 1 |a Panqueba Cifuentes, Jairzinho Francisco  |9 266 
700 1 |a Pérez Cepeda, Edison David  |9 16853 
700 1 |a Piñeros Suárez, Juan Carlos  |9 16256 
700 1 |a Porres, Agustín  |9 16854 
700 1 |a Silva Páez, Anyie Paola  |9 16689 
700 1 |a Tovar Velasco, Nancy  |9 16855 
700 1 |a Valderrama, Natalia  |9 16856 
710 2 |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP  |9 17 
710 1 |a Bogotá. Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría de Educación del Distrito, SED  |9 16857 
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