Tejiendo Saberes Anudando relatos de Maestras y Maestros de a Pie. RED CHISUA
Resumen: La Red Chisua contribuye a “tejer saberes comunes” para continuar con la problematización y la dignificación de la condición humana en niños, niñas, jóvenes y comunidades, como la clave de los procesos educativos. En consecuencia, la realización del encuentro Tejiendo relatos de Maestras y...
Đã lưu trong:
| Tác giả của công ty: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
|---|---|
| Tác giả khác: | Diaz Becerra, Lizeth Marcela (Autor), Vallejo Rincón, Julieth Daniela (Autor), Quintero, Diana Carolina (Autor), González Sánchez, Jaime (Autor), Mendieta, Yaqueline (Autor), Ruiz, Jonathan Eduardo (Autor), Montoya Rivera, Irene (Autor), Diaz Pérez, Amanda (Autor), Mozuca Ruiz, Edward (Autor), Tique Calderón, Alba (Autor), Martínez, Carlos (Autor), Flórez Vahos, Hoovaldo (Autor), Montaño Achury, Sandra (Autor), González, Ingrid Yamile (Autor), Ramírez, Juan Carlos (Autor), Bernal, Víctor (Autor), Saavedra, Wilson (Autor), Ramírez Cabanzo, Ana Brizet (Autor) |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | English |
| Phiên bản: | Primera edición |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Innovaciones didácticas en educación para la paz y pedagogías de la memoria: Un ejercicio de caracterización de experiencias pedagógicas en colegios de Bogotá.
Bằng: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
Được phát hành: (2024) -
Ciudadanías participativas en colegios oficiales de Bogotá: tejidos pedagógicos en comunidades mixtas.
-
Filosofía para SER niños Tomo II. Relatos desde el acontecimiento: las marcas en la piel de la maestra y el maestro. [Recurso electrónico]
-
Mi escuela. Génesis de la democracia para el aula
Bằng: Rojas Rodriguez, Ricardo -
Filosofía para SER niños Tomo IV. La maestra rota.