Examen de estado , cambios para el siglo XXI : Sociales y Filosofía
保存先:
| 団体著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 雑誌 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogota:
Servicio Nacional de Pruebas ICFES educación superior
1999-
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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| 300 | |a 67 p. |b il.;Tabla. |c 22x14 cm | ||
| 504 | |a Contiene referencias bibliográficas y notas pie de paginas. | ||
| 505 | 0 | 0 | |t Introducción : |t Sentido de las ciencias sociales y la filosofía / |t Las competencias en la prueba de ciencias sociales y filosofía / |t El núcleo común y la línea de profundización / |t Contextos disciplinares / |t Historia : |t Tendencias contemporáneas de la historia en Colombia / |t La enseñanza de la historia en Colombia / |t La evaluación por competencias en historia / |t Ámbito cultural / |t Ámbito político / |t Ámbito económico / |t Ámbito social / |t Geografía : |t Tendencias contemporáneas de la geografía en Colombia / |t La enseñanza de la geografía en Colombia / |t La evaluación por competencias en geografía / |t Ámbito cultural / |t Ámbito político / |t Ámbito económico / |t Ámbito social / |t Ámbito ambiental / |t Filosofía : |t Tendencias contemporáneas de la filosofía en Colombia / |t La enseñanza de la filosofía en Colombia / |t La evaluación por competencias en filosofía / |t Ámbito epistemológico / |t Ámbito antropológico / |t Ámbito ético / |t Ámbito estético / |t Ámbito ontológico / |t Anexo : |t Ejemplos de preguntas : historia, geografía, filosofía / |t Ejemplos de preguntas-profundización : historia, geografía, filosofía / |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Enseñanza secundaria |v Publicación seriada |9 13286 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Evaluación del estudiante |v Publicación seriada |9 13287 |
| 650 | 1 | 7 | |2 Unesco |a Enseñanza de las ciencias sociales |v Publicación seriada |9 13288 |
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| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7162 |z Enlace del recurso | ||
Examen de estado , cambios para el siglo XXI : Matemáticas