Documentos pedagógicos No. 16 : Sentidos y apuestas para la formación de educadores e investigadores de la educación Núcleo común de debate

En el documento “Afianzar, posicionar y transformar. Trilogía pendular para pensar-nos como Universidad Pedagógica Nacional se planteó el coloquio como escenario para la discusión de la propuesta de reforma académica y como estrategia fundamental para avanzar en relación con los procesos académicos...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Korporativní autor: Universidad Pedagógica Nacional Vicerrectoría Académica
Další autoři: Orozco Tabares, Jhon Henry, Alonso Martínez, Maritza Ximena, Durán Camelo, Víctor Hugo
Médium: Časopis
Jazyk:Spanish
Vydáno: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2017
Edice:Documentos pedagógicos
Témata:
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