Documentos pedagógicos No. 16 : Sentidos y apuestas para la formación de educadores e investigadores de la educación Núcleo común de debate
En el documento “Afianzar, posicionar y transformar. Trilogía pendular para pensar-nos como Universidad Pedagógica Nacional se planteó el coloquio como escenario para la discusión de la propuesta de reforma académica y como estrategia fundamental para avanzar en relación con los procesos académicos...
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| Other Authors: | , , |
| Format: | Journal |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Bogotá :
Universidad Pedagógica Nacional,
2017
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| Series: | Documentos pedagógicos
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| Subjects: | |
| Online Access: | Consulte los contenidos aquí |
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