Documentos pedagógicos No. 16 : Sentidos y apuestas para la formación de educadores e investigadores de la educación Núcleo común de debate

En el documento “Afianzar, posicionar y transformar. Trilogía pendular para pensar-nos como Universidad Pedagógica Nacional se planteó el coloquio como escenario para la discusión de la propuesta de reforma académica y como estrategia fundamental para avanzar en relación con los procesos académicos...

Полное описание

Сохранить в:

Библиографические подробности
Соавтор:	Universidad Pedagógica Nacional Vicerrectoría Académica
Другие авторы:	Orozco Tabares, Jhon Henry, Alonso Martínez, Maritza Ximena, Durán Camelo, Víctor Hugo
Формат:	Журнал
Язык:	Spanish
Опубликовано:	Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2017
Серии:	Documentos pedagógicos
Предметы:	Enseñanza profesional > Publicaciones seriadas Formación profesional > Publicaciones seriadas Enseñanza Superior > Publicaciones seriadas > Colombia
Online-ссылка:	Consulte los contenidos aquí
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Ваш комментарий будет первым!

Documentos pedagógicos No. 16 : Sentidos y apuestas para la formación de educadores e investigadores de la educación Núcleo común de debate

Схожие документы