Documentos pedagógicos No. 16 : Sentidos y apuestas para la formación de educadores e investigadores de la educación Núcleo común de debate

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En el documento “Afianzar, posicionar y transformar. Trilogía pendular para pensar-nos como Universidad Pedagógica Nacional se planteó el coloquio como escenario para la discusión de la propuesta de reforma académica y como estrategia fundamental para avanzar en relación con los procesos académicos...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلف مشترك: Universidad Pedagógica Nacional Vicerrectoría Académica
مؤلفون آخرون: Orozco Tabares, Jhon Henry, Alonso Martínez, Maritza Ximena, Durán Camelo, Víctor Hugo
التنسيق: دورية
اللغة:Spanish
منشور في: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2017
سلاسل:Documentos pedagógicos
الموضوعات:
Enseñanza profesional > Publicaciones seriadas
Formación profesional > Publicaciones seriadas
Enseñanza Superior > Publicaciones seriadas > Colombia
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