Textos y sociedades : Didáctica para un análisis contextual de documentos
Este documento se divide en tres partes. La primera, bajo el título Relación texto y sociedad, presenta una ubicación del tema de la lectura desde una óptica socio-histórica, teniendo en cuenta cuatro componentes básicos: autor, texto, lector y contexto. La segunda, titulada Autores y concepciones s...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| 団体著者: | |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
Pontificia Universidad Javeriana,
2007.
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| シリーズ: | Formas en educación
6 |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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Folios No. 37 
Con-Textos Revista de Semiótica Literaria