Aportes No.42 : Constructivismo y didáctica.
El Constructivismo está de moda, pero su auge no es para nada gratuito. Algunos piensan que inaugura una revolución en la educación al reconocer al alumno com o un sujeto activo, que interactúa con el conocimiento planteado por el educador, produciendo resignificaciones que impiden o modifican lo ap...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Gómez Granell, Carmen |
|---|---|
| Andere auteurs: | Porlán, Rafael, Chemello, Graciela, Pereslstein de Braslavsky, Berta, Gómez Esteban, Jairo Hernando, Segura, Dino, Carretero, Mario |
| Formaat: | Serie |
| Taal: | Spanish |
| Gepubliceerd in: |
Bogotá:
Dimensión educativa,
1998.
|
| Editie: | 2a. Ed. |
| Reeks: | Aportes
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Consulte los textos completos aquí |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
Aportes No.58 : Freire Vigencia y desafío
Gepubliceerd in: (2005) -
Aportes No. 44 : Sistematización de experiencias Busquedas recientes.
door: Jara, Oscar
Gepubliceerd in: (1997) -
Investigación educativa y pedagogía en Bogotá: estado del arte 2000-2004
Gepubliceerd in: (2008) -
Aportes No.45 : Ciudad educativa y pedagogías urbanas.
door: Naranjo, José
Gepubliceerd in: (1996) -
Soñar la realidad: el constructivismo de Heinz Von Foerster
door: Segal, Lynn
Gepubliceerd in: (1994)