Aportes No.42 : Constructivismo y didáctica.
El Constructivismo está de moda, pero su auge no es para nada gratuito. Algunos piensan que inaugura una revolución en la educación al reconocer al alumno com o un sujeto activo, que interactúa con el conocimiento planteado por el educador, produciendo resignificaciones que impiden o modifican lo ap...
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| 第一著者: | Gómez Granell, Carmen |
|---|---|
| その他の著者: | Porlán, Rafael, Chemello, Graciela, Pereslstein de Braslavsky, Berta, Gómez Esteban, Jairo Hernando, Segura, Dino, Carretero, Mario |
| フォーマット: | 逐次刊行物 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
Dimensión educativa,
1998.
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| 版: | 2a. Ed. |
| シリーズ: | Aportes
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Consulte los textos completos aquí |
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