Estudio crítico sobre el carácter de las orientaciones educativas de la UNESCO en Colombia, periodo 1991-2002. Una aproximación a la historia del intervencionismo político en la educación y su impacto en el desarrollo nacional
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Bogotá:
Soporte & Diseño,
2011.
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
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Desarrollo y aprendizaje en el ciclo inicial: Valoración y abordaje pedagógico: Una reflexión a partir de la experiencia
