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Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad

Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Caicedo Obando, Lilian
Collectivité auteur: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Autres auteurs: Echavarría Grajales, Carlos Valerio, Serrano, Javier, López, Ramiro, Ospina, Sandra, Duque, Luz Andrea, Rodríguez Arévalo, Carolina, Yate Gantiva, Alba Milena, Díaz Blanco, Ana Mercedes, Rojas Yara, Oneida, Pinilla Moscoso, Clara, Lozano, Anyela, Balvuena, Claudia, Márquez García, Sara Helena, Bernal Soriano, Carmenza, Ararat Cordoba, María del Carmen, Rodríguez, Leonor, Torres Baquero, Ana Cecilia, Silva, Yolanda, Bandera, Carmen de Jesús, Higuera Escobar, Aura María
Format: Livre
Langue:English
Publié: Bogotá Subdireción Imprenta Distrital 2015
Collection:Serie Investigación IDEP
Sujets:
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Accès en ligne:Para consultar en texto completo haga clic aquí
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