Laboratorio de Pedagogía. ¿Principios y componentes? Esencia y sentido ontológico pedagógico social. Aportaciones psicopedagógicas.

Es propósito general de esta investigación aproximar, proponer, fortalecer y potenciar la Esencia y sentido ontológico pedagógico social de la teoría y práctica del proyecto LPB con relación a sus principios y componentes ante procesos educativos experienciales presentes, articulados a la misión y v...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Luna Jiménez, Claudia Cecilia
Nhiều tác giả của công ty: Universidad Pedagógica Nacional, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Spanish
Được phát hành: Bogotá: IDEP; UPN, 2007.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Enlace del recurso
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Mục lục:
  • Glosario. Presentación. Justificación. Introducción. Consideraciones éticas. Parte I. Capítulo 1 reconocimiento. Fase exploratoria participativa descriptivo reflexiva. Parte II. Apartes. Aportaciones para la práctica pedagógica experiencial. Bibliografía.