Laboratorio de Pedagogía. ¿Principios y componentes? Esencia y sentido ontológico pedagógico social. Aportaciones psicopedagógicas.

Laboratorio de Pedagogía. ¿Principios y componentes? Esencia y sentido ontológico pedagógico social. Aportaciones psicopedagógicas.

Es propósito general de esta investigación aproximar, proponer, fortalecer y potenciar la Esencia y sentido ontológico pedagógico social de la teoría y práctica del proyecto LPB con relación a sus principios y componentes ante procesos educativos experienciales presentes, articulados a la misión y v...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Luna Jiménez, Claudia Cecilia
organizacja autorów: Universidad Pedagógica Nacional, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format: Książka
Język:Spanish
Wydane: Bogotá: IDEP; UPN, 2007.
Hasła przedmiotowe:
Asesores educativos
Desarrollo educativo
Investigación educativa
Planificación educativa
Recursos para la educación
Investigaciones
Dostęp online:Enlace del recurso
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Enlace del recurso

Podobne zapisy