Laboratorio de Pedagogía. ¿Principios y componentes? Esencia y sentido ontológico pedagógico social. Aportaciones psicopedagógicas.

Laboratorio de Pedagogía. ¿Principios y componentes? Esencia y sentido ontológico pedagógico social. Aportaciones psicopedagógicas.

Es propósito general de esta investigación aproximar, proponer, fortalecer y potenciar la Esencia y sentido ontológico pedagógico social de la teoría y práctica del proyecto LPB con relación a sus principios y componentes ante procesos educativos experienciales presentes, articulados a la misión y v...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Luna Jiménez, Claudia Cecilia
Corporate Authors: Universidad Pedagógica Nacional, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format: Book
Language:Spanish
Published: Bogotá: IDEP; UPN, 2007.
Subjects:
Asesores educativos
Desarrollo educativo
Investigación educativa
Planificación educativa
Recursos para la educación
Investigaciones
Online Access:Enlace del recurso
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Table of Contents:
  • Glosario. Presentación. Justificación. Introducción. Consideraciones éticas. Parte I. Capítulo 1 reconocimiento. Fase exploratoria participativa descriptivo reflexiva. Parte II. Apartes. Aportaciones para la práctica pedagógica experiencial. Bibliografía.

Similar Items