Paradigma y tendencias de los proyectos educativos instituicionales: una visón evaluativa

Paradigma y tendencias de los proyectos educativos instituicionales: una visón evaluativa

Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales, se realizó en convenio entre las universidad Distrital Francisco José de Caldas, sobre el estado de arte de los proyectos educativos.

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Автор:	Lozano, Antonío Luis
Інші автори:	Lara, Carlos Julio
Формат:	Книга
Мова:	Spanish
Опубліковано:	Bogotá: Editorial magisterio, 1999
Предмети:	PLANIFICACIÓN EDUCATIVA PEDAGOGÍA
Онлайн доступ:	Enlace del recurso
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