El conocimiento compartido: el desarrollo de la comprensión en el aula
Esta obra representa un alejamiento radical de las psicologías tradicionalmente individualistas que han servio de apoyo a los modernos enfoques de la teoría y la práctica educativa.
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| अन्य लेखक: | |
| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | Spanish |
| प्रकाशित: |
Barcelona:
Ediciones Paidos,
1988
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| श्रृंखला: | Temas de educación;
No. 9 |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Enlace del recurso |
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El cambio educativo desde la investigación-acción