El conocimiento compartido: el desarrollo de la comprensión en el aula
Esta obra representa un alejamiento radical de las psicologías tradicionalmente individualistas que han servio de apoyo a los modernos enfoques de la teoría y la práctica educativa.
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | |
| Формат: | |
| Язык: | Spanish |
| Опубликовано: |
Barcelona:
Ediciones Paidos,
1988
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| Серии: | Temas de educación;
No. 9 |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Enlace del recurso |
| Метки: |
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El cambio educativo desde la investigación-acción