El conocimiento compartido: el desarrollo de la comprensión en el aula
Esta obra representa un alejamiento radical de las psicologías tradicionalmente individualistas que han servio de apoyo a los modernos enfoques de la teoría y la práctica educativa.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado em: |
Barcelona:
Ediciones Paidos,
1988
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| Colecção: | Temas de educación;
No. 9 |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Enlace del recurso |
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El cambio educativo desde la investigación-acción
Cuadernos del Seminario RAE N° 23 : RAES 1932 - 2031
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