El conocimiento compartido: el desarrollo de la comprensión en el aula
Esta obra representa un alejamiento radical de las psicologías tradicionalmente individualistas que han servio de apoyo a los modernos enfoques de la teoría y la práctica educativa.
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
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| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | LEABHAR |
| Teanga: | Spanish |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Barcelona:
Ediciones Paidos,
1988
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| Sraith: | Temas de educación;
No. 9 |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Enlace del recurso |
| Clibeanna: |
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Cuir clib leis | Achoimre: | Esta obra representa un alejamiento radical de las psicologías tradicionalmente individualistas que han servio de apoyo a los modernos enfoques de la teoría y la práctica educativa. |
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| Cur síos fisiciúil: | 215 p. |
| Leabharliosta: | Incluye bibliografía e índice. |
| ISBN: | 84-7509-492-9 |
El cambio educativo desde la investigación-acción