La problemática de la evaluación escolar en Colombia: contexto para la promoción automática

La problemática de la evaluación escolar en Colombia: contexto para la promoción automática

El presente texto pretende dar respuesta al interrogante relacionado con la necesidad de producir los criterios técnicos que deban tenerse en cuenta para la elaboración de una nueva norma educativas.

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Awdur Corfforaethol:	Universidad Pedagógica Nacional
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Spanish
Cyhoeddwyd:	Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional,1997.
Pynciau:	EVALUACIÓN EDUCATIVA > COLOMBIA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
Mynediad Ar-lein:	Enlace del recurso
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