El proceso de contar
El objetivo de este libro es convertir las clases de matemáticas en un taller de creación, en donde mediante la solución de problemas se dé origen a conceptos abstractos, que permitan establecer nexos fuertes con las distintas ramas de las matemáticas.
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Övriga upphovsmän: | , |
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | Spanish |
| Publicerad: |
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional,
1998
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Enlace del recurso |
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Lägg till en tagg | Sammanfattning: | El objetivo de este libro es convertir las clases de matemáticas en un taller de creación, en donde mediante la solución de problemas se dé origen a conceptos abstractos, que permitan establecer nexos fuertes con las distintas ramas de las matemáticas. |
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| Fysisk beskrivning: | 121 p.: il., gráf., tabl. |
Ingeniería didáctica en educación matemática: un esquema para la investigación y la innovación en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas