Pensamiento y conocimiento de los profesores: debate y perspectivas internacionales
Este libro es un aporte sobre la importancia y pertinencia histórica de la línea de investigación sobre el pensamiento y el conocimiento del profesor.
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| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional,
2002
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
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