Comprender y transformar la enseñanza
Sin comprender lo que se hace, la práctica pedagógica es una reproducción de hábitos y supuestos dados, o bien respuestas que los profesores dan a demandas y consignas externas. Conocer la realidad, discutir los problemas es el objetivo de este texto.
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| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Madrid:
Ediciones Morata,
1995
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| Ausgabe: | 4 ed. |
| Schriftenreihe: | Pedagogía. Manuales
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Enlace del recurso |
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Programa de español y literatura para educación primaria, secundaria y media