Comprender y transformar la enseñanza
Sin comprender lo que se hace, la práctica pedagógica es una reproducción de hábitos y supuestos dados, o bien respuestas que los profesores dan a demandas y consignas externas. Conocer la realidad, discutir los problemas es el objetivo de este texto.
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Madrid:
Ediciones Morata,
1995
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| 版: | 4 ed. |
| シリーズ: | Pedagogía. Manuales
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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Programa de español y literatura para educación primaria, secundaria y media