Comprender y transformar la enseñanza

Comprender y transformar la enseñanza

Sin comprender lo que se hace, la práctica pedagógica es una reproducción de hábitos y supuestos dados, o bien respuestas que los profesores dan a demandas y consignas externas. Conocer la realidad, discutir los problemas es el objetivo de este texto.

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Gimeno Sacristan, José
Kolejni autorzy:	Pérez Gómez, Ángel I.
Format:	Książka
Język:	Spanish
Wydane:	Madrid: Ediciones Morata, 1995
Wydanie:	4 ed.
Seria:	Pedagogía. Manuales
Hasła przedmiotowe:	MÉTODOS DE ENSEÑANZA PLANES DE ESTUDIO
Dostęp online:	Enlace del recurso
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