Comprender y transformar la enseñanza

Comprender y transformar la enseñanza

Sin comprender lo que se hace, la práctica pedagógica es una reproducción de hábitos y supuestos dados, o bien respuestas que los profesores dan a demandas y consignas externas. Conocer la realidad, discutir los problemas es el objetivo de este texto.

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Gimeno Sacristan, José
Altri autori:	Pérez Gómez, Ángel I.
Natura:	Libro
Lingua:	Spanish
Pubblicazione:	Madrid: Ediciones Morata, 1995
Edizione:	4 ed.
Serie:	Pedagogía. Manuales
Soggetti:	MÉTODOS DE ENSEÑANZA PLANES DE ESTUDIO
Accesso online:	Enlace del recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Documenti analoghi

Programa de español y literatura para educación primaria, secundaria y media
di: Arévalo, Guillermo Alberto
Pubblicazione: (1997)

Autonomía, currículo, plan de estudios
di: Ocampo, José Fernando
Pubblicazione: (1997)

Matemáticas: marco general y programa curricular sexto grado de educación básica
Pubblicazione: (1989)

Lecturas de tecnología: para educación primaria, secundaria y media
Pubblicazione: (1997)

Programas curriculares: tercer grado de Educación Básica
Pubblicazione: (1985)

Fundamentos generales del currículo
Pubblicazione: (1988)

Currículo factor de cambio?
di: Franco de Machado, Clara
Pubblicazione: (1982)

Ciencias sociales: marco general. Propuesta programa curricular sexto grado de educación básica
Pubblicazione: (1988)

Educación religiosa, moral y ética: marco general. Propuesta programa curricular septimo grado de educación básica
Pubblicazione: (1989)

Educación religiosa, moral y ética: marco general. Propuesta programa curricular sexto grado de educación básica
Pubblicazione: (1988)

Orientaciones curriculares para la educación religiosa en el Distrito Capital
Pubblicazione: (2000)

Huila siglo XXI: construcción de escenarios académicos
di: Vera Silva, Alhim Adonai
Pubblicazione: (1995)

Un currículo científico para estudiantes de 11 a 14 años
di: Nieda, Juana
Pubblicazione: (1997)

Fundamentos de pedagogía conceptual : una propuesta curricular para la enseñanza de las ciencias sociales para pensar
di: Zubiría Samper, Miguel de, 1951-
Pubblicazione: (1986)

Tecnología educativa
di: Peñaloza, Walter
Pubblicazione: (1979)

Currículo factor de cambio
di: Franco de Mahecha, Clara
Pubblicazione: (1982)

“Los proyectos pedagógicos de aula como una propuesta transversal para la práctica cultural y social de los derechos humanos”.

Documento con el resultado del programa de pensamiento crítico para la innovación e investigación educativa - Fase 3.
di: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
Pubblicazione: (2020)

La formación de maestros y los imaginarios de infancia. Informe final.

Fortalecimiento institucional para las modalidades de educación inicial.
Pubblicazione: (2014)

El fortalecimiento a la articulación curricular y el proceso de evaluación de la Escuela Normal Superior María Montessori. Informe final.
Pubblicazione: (2005)

ITCI - Investigación - acción para la transformación e integración curricular interdisciplinaria: Hacia una reflexión crítica desde las prácticas de enseñanza y aprendizaje de la IED Delia Zapata Olivella.
Pubblicazione: (2009)

Ciudad y ciudadanía en jóvenes escolares. El caso de Bogotá, Manizales y Medellín.
Pubblicazione: (2006)

Jornada 40 x 40 Sistematización y análisis de la experiencia piloto
di: Vargas Amaya, Jorge
Pubblicazione: (2015)

[Compilación de experiencias pedagógicas del proyecto de investigación “Apoyo a iniciativas de investigación de redes y colectivos de maestros y maestras].
Pubblicazione: (2007)

Pilotaje de los observatorios locales de educación y pedagogía. Informe final de investigación.
Pubblicazione: (2006)

Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.
di: Osorio Villada, Andrea
Pubblicazione: (2015)

Diseño estratégico del componente escuela, currículo y pedagogía – IV Fase. Informe final.
di: Londoño Cancelado, Adriana Marcela

Aprender a estudiar
di: Guinery, Michael
Pubblicazione: (1979)

Guía para la superviviencia del estudiante
di: Brown, William F.
Pubblicazione: (1984)

Documento con el desarrollo de cada uno de los módulos de cualificación que incluye: Temática general, fundamentación conceptual, objetivos, metodología, resultados y evaluación.
Pubblicazione: (2012)

Hacia la integración curricular: el enfoque por ciclos en la escuela
di: Jurado Valencia, Fabio
Pubblicazione: (2011)

Los Procesos de sistematización de experiencias de innovación educativa. Informe final.
di: Ramírez Velásquez, Jorge Enrique
Pubblicazione: (1998)

El trabajo interdisciplinario del currículo, una posibilidad de transformación pedagógica. Informe final.
Pubblicazione: (2009)

Asunto de todos : El directivo frente al cambio
Pubblicazione: (1997)

El problema es que uno no habla con el colega. Huellas de un recorrido hacia propuestas de currículo interdisciplinario.
di: Chona Duarte, Guillermo
Pubblicazione: (2009)

El conocimiento escolar en una perspectiva histórica y comparativa : cambios de currículos en la educación primaria y secundaria
Pubblicazione: (2008)

La enseñanza por correspondencia: programas y métodos de enseñanza
di: Erdos, Renée F.
Pubblicazione: (1972)

Premio a la investigación e innovación educativa 2007 a 2012. Un estado del arte
Pubblicazione: (2015)

El video en la enseñanza
Pubblicazione: (1983)