Comprender y transformar la enseñanza
Sin comprender lo que se hace, la práctica pedagógica es una reproducción de hábitos y supuestos dados, o bien respuestas que los profesores dan a demandas y consignas externas. Conocer la realidad, discutir los problemas es el objetivo de este texto.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid:
Ediciones Morata,
1995
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| Edición: | 4 ed. |
| Series: | Pedagogía. Manuales
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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