Comprender y transformar la enseñanza
Sin comprender lo que se hace, la práctica pedagógica es una reproducción de hábitos y supuestos dados, o bien respuestas que los profesores dan a demandas y consignas externas. Conocer la realidad, discutir los problemas es el objetivo de este texto.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spanish |
| Gepubliceerd in: |
Madrid:
Ediciones Morata,
1995
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| Editie: | 4 ed. |
| Reeks: | Pedagogía. Manuales
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Enlace del recurso |
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| Samenvatting: | Sin comprender lo que se hace, la práctica pedagógica es una reproducción de hábitos y supuestos dados, o bien respuestas que los profesores dan a demandas y consignas externas. Conocer la realidad, discutir los problemas es el objetivo de este texto. |
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| Fysieke beschrijving: | 447 p.: il., gráf., tabl. |
| ISBN: | 84-7112-373-8 |