El diario del profesor: un recurso para la investigación en el aula
El autor hace énfasis en como el diario de trabajo del docente, permite reflejar los procesos más significativos de la dinámica escolar con relación a los procesos de evolución y los modelos de referencia educativa.
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Sevilla:
Díada Editoras,
1993
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| 版: | 2 ed. |
| シリーズ: | Colección investigación y enseñanza. Serie práctica;
No. 6 |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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タグ追加 | 要約: | El autor hace énfasis en como el diario de trabajo del docente, permite reflejar los procesos más significativos de la dinámica escolar con relación a los procesos de evolución y los modelos de referencia educativa. |
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| 物理的記述: | 71 p.: il., gráf. |
| 書誌: | Incluye bibliografía. |
| ISBN: | 84-87118-56-9 |
Innovación interdisciplinaria en el aula