Escuela, poder y subjetivación
Los ensayos aquí presentados intentan suspender la evidencia de los modos habituales de pensar y describir las prácticas educativas.
Պահպանված է:
| Այլ հեղինակներ: | Diáz, Mario |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | Spanish |
| Հրապարակվել է: |
Madrid:
Ediciones de La Piqueta,
1995
|
| Շարք: | Genealogía del poder;
No. 26 |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | Enlace del recurso |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
Hacia una ciencia crítica de la educación
: Carr, Wilfred
Հրապարակվել է: (1990) -
Profesorado, cultura y postmodernidad: cambian los tiempos, cambia el profesorado
: Hargreaves, Andy
Հրապարակվել է: (1996) -
Formación de docentes, historia y vida: reflexión y praxis del maestro colombiano acerca de la lectura y la escritura
: Clavijo Olarte, Amparo
Հրապարակվել է: (2000) -
Enseñar investigando: ¿cómo formar profesores desde la práctica?
: Ballenilla, Fernando
Հրապարակվել է: (1997) -
Itinerario Educativo
Հրապարակվել է: (2015)