De la integración escolar a la escuela integradora

La educación especial se cuestiona conceptos y prácticas que la han caracterizado durante mucho tiempo, ya que se desea establecer una escuela capaz de entender y atender la diversidad de todos los alumnos.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Lus, María Angélica
Formato: Livro
Idioma:Spanish
Publicado em: Buenos Aires: Editorial Paidós Ibérica, 1995
coleção:Paidós. Cuestiones de educación
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