Relación simuladores y aprendizaje en problemas de descubrimiento

Las investigaciones contemporáneas en Educación y Ciencia Cognitiva muestran una creciente interrelación. En especial se observa un paralelismo entre los estudios sobre agentes artificiales y psicología cognitiva con proyecciones en idelaes educativos.La simulación de los procesoso de solución de pr...

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Other Authors: Maldonado Granados, Luis Facundo
Format: Book
Language:Spanish
Published: Bogotá: UPN ; IDEP, 2001
Edition:1
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MARC

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245 0 0 |a Relación simuladores y aprendizaje en problemas de descubrimiento   |c Luis Facundo Maldonado Granados ... [et al.] 
250 |a 1 
260 |a Bogotá:  |b UPN ; IDEP,  |c 2001 
300 |a 160 p.:  |b il., gráf., tabl. 
504 |a Incluye bibliografía. 
520 3 |a Las investigaciones contemporáneas en Educación y Ciencia Cognitiva muestran una creciente interrelación. En especial se observa un paralelismo entre los estudios sobre agentes artificiales y psicología cognitiva con proyecciones en idelaes educativos.La simulación de los procesoso de solución de problemas de descubrimiento en entornos vituales constitutye el tema central de esta publicación. El estudio individual de los procesos de solución de problemas usando simuladores se diferencia en su dinámica, frente al estudio colaborativo de los mismos. 
650 1 4 |a ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES  |z COLOMBIA  |9 2075 
650 1 4 |a SIMULACIÓN POR COMPUTADORES  |9 5356 
700 1 |a Maldonado Granados, Luis Facundo  |9 3184 
856 |u http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Relacion_simuladores_y_aprendizaje.pdf  |y Para acceder al PDF haga clic aquí 
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