Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno. Informe final.
Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos en las Ciencias Sociales que le permitan al estudiante valorar su entorno. Es un proyecto que parte de un enfoque científico de las Ciencias Sociales, lo que implica un objeto de estudio especifico y concreto y un método siempre en proceso de de...
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| 共著者: | , |
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| フォーマット: | 図書の章 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
IDEP,
2003
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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Dificultades que presentan los alumnos de noveno grado del colegio Distrital Cristóbal Colón frente a su entorno.