Proceso lector: Saber en contexto. “Pintemos los cuentos” P.L.E.C. Informe final.

En la construcción del Proyecto Educativo del Liceo Nuevo Chile, se ha venido perfilando una formación integral para la excelencia por medio de un proceso lector que explore los contextos dentro de una estrategia pedagógica que posibilite su interrelación y que eduque y forme un ser humano para la v...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Erakunde egilea:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Beste egile batzuk:	Gómez Oliveros, Gilma Giovanny, Patarroyo, Luz Marina, Hernández, Luz Elena, Cervera, María Delfa, Suárez, María Rosa, Lozano, Elizabeth, González, Jairo, Solano, Gisella, Romero, Gloria, Luque, Héctor, Cruz, Irma
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	Spanish
Argitaratua:	Bogotá: IDEP, 2001.
Gaiak:	Liceo Nuevo Chile Capacidad de lectura Clases prácticas Desarrollo de los planes de estudio Formación en alfabetización y habilidades numéricas Recursos para la educación Investigaciones Puente Aranda (Bogotá, Colombia)
Sarrera elektronikoa:	Enlace del recurso
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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Proceso lector: Saber en contexto. “Pintemos los cuentos” P.L.E.C. Informe final.

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