Estrategias para el manejo pedagógico del comportamiento agresivo. Informe final.

Estrategias para el manejo pedagógico del comportamiento agresivo. Informe final.

Esta investigación analiza las causas y posibles soluciones al alto índice de comportamientos agresivos en la convivencia escolar de los menores que asisten a diario al Centro Educativo Juan Evangelista Gómez J.M. Con estos propósitos eligieron dos grupos donde los maestros coinciden que los niveles...

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Prif Awdur:	Alfonzo, María del Carmen
Awduron Eraill:	Hortua Rozo, Nancy Oliva, Velasco, Nubia Esperanza, Villalba Pachón, Rubén Darío
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Spanish
Cyhoeddwyd:	Bogotá: IDEP, 2001.
Pynciau:	Acoso moral en la escuela Diagnóstico pedagógico Enseñanza pública Observación en educación Violencia en la escuela Investigación
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Eitemau Tebyg

La violencia escolar vista por los estudiantes.
Cyhoeddwyd: (1998)

Hacia una escuela menos agresiva. Informe final.
gan: Méndez de Ondo, Martha
Cyhoeddwyd: (2001)

Transferencia y validación de procesos de convivencia democrática y prevención de violencia en instituciones educativas del distrito. Informe final.
Cyhoeddwyd: (1999)

Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el desarrollo de pensamiento sistémico en docentes y estudiantes de grado sexto.
gan: Berdugo, Carmen Rosa
Cyhoeddwyd: (2001)

Características de los ambientes de aprendizaje que se generan en el aula de informática para fomentar el manejo de información. Informe final.
Cyhoeddwyd: (2004)

Hacia un nuevo modelo de socialización democrática. Un estado de arte en las innovaciones e investigaciones en formación de valores en el distrito de Bogotá.
gan: Restrepo, Gabriel
Cyhoeddwyd: (2000)

La dinámica religiosa y su interacción en la práctica educativa. Diseño de una estrategia institucional de acción educativa.
gan: González, María Isabel
Cyhoeddwyd: (2000)

Manual de convivencia como pacto social: Una estrategia sistémica para su construcción en forma democrática y participativa.
Cyhoeddwyd: (2001)

El grupo de fomento a la investigación, una alternativa para la formación de docentes en ejercicio. Modalidad encuentro de saberes. Informe final.
Cyhoeddwyd: (2000)

Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
gan: Díaz Flórez, Olga Cecilia
Cyhoeddwyd: (1999)

Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
gan: Díaz Flórez, Olga Cecilia
Cyhoeddwyd: (1999)

“Pedagogía proyectiva”. Construyendo afectos, tensiones, conocimientos y compromiso pedagógico en el CEL. Documento informe final proyecto No. 62.
gan: Torres González, Doris Patricia
Cyhoeddwyd: (2000)

El gobierno escolar y la educación ciudadana. Estudio de casos. Informe final.
gan: Cubides C., Humberto J.
Cyhoeddwyd: (2000)

"Sistematizar las prácticas pedagógicas y de evaluación a través de la interlocución en los grados de 0 a 3°, con la participación de los diferentes estamentos de la comunidad educativa del CED Don Bosco V del barrio Bilbao, localidad 11 de Suba".
Cyhoeddwyd: (2004)

"La cuestión de textos": Filosofía, Secularización y educación secundaria en Colombia 1886-1968.
gan: Saldarriaga Vélez. Oscar
Cyhoeddwyd: (1999)

Incidencia de los patrones familiares en las manifestaciones de intolerancia y agresividad del joven en la escuela.
gan: Paredes Sosa, María del Pilar
Cyhoeddwyd: (1998)

Análisis de algunos factores asociables al desempeño en el área del lenguaje : El Distrito Capital frente al resultado nacional.
gan: Bustamante Zamudio, Guillermo
Cyhoeddwyd: (2000)

Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública.
Cyhoeddwyd: (2001)

Acercamiento a las diferencias y puntos de encuentro entre investigación e innovación educativa.
Cyhoeddwyd: (2000)

Estudio “Emociones, enseñanza y aprendizaje en el aula”. Informe final.
gan: Piedrahita Echandia, Claudia Luz
Cyhoeddwyd: (2023)

Informe final sobre el desarrollo del proyecto "montaje de un banco de pruebas para la evaluación de competencias básicas y seguimiento de niveles de desempeño en el C.E.D. PAULO VI Jornada Tarde.
gan: Abello de Robayo, Lolyn
Cyhoeddwyd: (2001)

Curriculo silenciado. El saber de las culturas juveniles para la transformación de conflictos en la escuela. Informe final.
gan: Amaya Urquijo, Adira
Cyhoeddwyd: (2000)

Tendencias y necesidades de la investigación educativa y pedagógica en Bogotá.
gan: Castañeda Bernal, Elsa Yolanda
Cyhoeddwyd: (2024)

Los valores políticos en la comunidad escolar.
gan: Sierra A. Virgilia
Cyhoeddwyd: (1998)

La socialización entre los jóvenes integrados (discapacitados) y sus compañeros regulares dentro de la institución.
gan: Rodríguez, Lilia Consuelo
Cyhoeddwyd: (1998)

Elementos culturales comunes y/o contradictorios en la formación de valores en la escuela y en la familia.
gan: Reyes Arias, Cristóbal
Cyhoeddwyd: (1998)

Proyecto "Utilización de dramatizados en televisión educativa".
Cyhoeddwyd: (1998)

Niveles de comprensión del maestro de sexto a noveno grado sobre la autonomía y su reflejo en el aula de clase.
gan: Solano, Angela
Cyhoeddwyd: (2001)

Proyecto de interdisciplinariedad y currículo con énfasis en medio ambiente para el grado sexto. Colegio Distrital Benjamín Herrera (Jornada mañana).
gan: Millán de Manrique, Fulvia
Cyhoeddwyd: (2001)

Contribución de la educación media al desarrollo de competencias laborales generales en el Distrito Capital. Informe final.
Cyhoeddwyd: (2003)

Propuestas presentadas al premio a la investigación e innovación educativa en el distrito capital. 2022
Cyhoeddwyd: (2022)

Democracia y escuela. Políticas y concepciones de los docentes en el Colegio Echandía - Jornada Tarde.
gan: Ramírez Campo, Alonso
Cyhoeddwyd: (1998)

Procesos de construcción de cultura democrática en instituciones educativas de Santa Fe de Bogotá. Informe final.
gan: Aguilar Soto, Juan Francisco
Cyhoeddwyd: (1999)

Tejiendo voces. Repensando la historia de la escuela y la pedagogía en los territorios.
gan: García Barón, Catalina

Apropiación espacio-temporal por los jóvenes de Ciudad Bolivar. Informe final.
gan: Niño Corredor, María Luisa
Cyhoeddwyd: (1998)

El proceso de educación extraescolar sus ventajas y desventajas.
gan: Paredes Salazar, Martha C.
Cyhoeddwyd: (1998)

Diagnóstico del sistema de evaluación en el Distrito Capital. Informe final.
gan: Caicedo, Carlos
Cyhoeddwyd: (1997)

Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023.
gan: Echavarría Grajales, Carlos Valerio
Cyhoeddwyd: (2023)

La realización verbal fundamento de estrategias pedagógicas: La interdisciplinariedad y el desarrollo del pensamiento. Informe final.
gan: Díaz López, Martha Lucía
Cyhoeddwyd: (2001)

Propuestas presentadas al premio a la investigación e innovación educativa 2021. Modalidad investigación
Cyhoeddwyd: (2021)