Informe final de los avances del proyecto "la escuela responsable de nuevos aprendizajes para nuevos retos".

Informe final de los avances del proyecto "la escuela responsable de nuevos aprendizajes para nuevos retos".

Este proyecto generó un cambio en la institución, que comenzó haciendo un juicioso análisis de la población escolar, del contexto, de las teorías educativas, del currículo y de todo aquello que es afectado por los aprendizajes. Ante tal análisis se vio la necesidad de empezar un intenso programa de...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Carreño Botía, Lucila
Údair chorparáideacha:	COLEGIO EDUARDO SANTOS (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Formáid:	LEABHAR
Teanga:	Spanish
Foilsithe / Cruthaithe:	Bogotá : IDEP, 2000.
Ábhair:	Adaptaciones curriculares Didáctica Enseñanza pública Innovaciones educativas Profesores-Formación profesional Investigaciones Los Mártires (Bogotá, Colombia)
Rochtain ar líne:	Enlace del recurso
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Vivencias pedagógicas que alimentan el encanto por ser científicos en la relación escuela ciudad escuela. Informe final.
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

De la curiosidad a la ciencia. Experiencia de desarrollo de la actitud científica, a partir del contexto de ciudad como escenario pedagógico.
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Muestra informática en educación. 10 experiencias exitosas. Informe final
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa.
de réir: Ordóñez Pachón, Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Interdisciplinariedad y currículo en la educación básica y media: Educación ambiental y cultura ciudadana.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

La escuela imaginada: Representación y significación entre los tiempos de la cultura.
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Proyecto de comunicación y educación: Uso de la comunicación en el aula. Informe Final.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Proyecto de fomento a la investigación: Contribución desde la escuela a la recuperación del Humedal de la Conejera.
de réir: Molina Vargas, Jairo Napoleón
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Proyecto de interdisciplinariedad y currículo con énfasis en medio ambiente para el grado sexto. Colegio Distrital Benjamín Herrera (Jornada mañana).
de réir: Millán de Manrique, Fulvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Construyendo una escuela para la convivencia ciudadana. Sistematización de la experiencia y cualificación del proyecto de intervención en el Distrito Capital
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Espacios para la interacción comunicativa para la formación en cultura democrática y convivencia ciudadana.
de réir: Chaustre Avendaño, Álvaro
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

La literatura, eje integrador del conocimiento. Proyecto interactuando entre la palabra, el texto y la realidad.

La pedagogía crítico social en el fogoncito de Horizonte. Sistematización de experiencias educativas en Nuevo Horizonte. \
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Viajemos y construyamos ene el fantástico mundo de la palabra.
de réir: Cortés Muñoz, María Julia
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Proyecto de desarrollo de competencias básicas. Desarrollo de habilidades de pensamiento.
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

ICEP. Innovación curricular en precalculo para la educación media. Informe final.
de réir: Carulla, Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Validación de indicadores de logro y de kits de bajo costo relacionados con una estructura curricular propuesta para el área de tecnología informática (Grados 5º - 7º). Informe final.
de réir: Andrade Londoño, Edgar
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Imágenes, reflexiones y conversaciones : informe final del proyecto de investigación - acción - participación "Cartografía social para la construcción de un nuevo proyecto pedagógico."
de réir: Pérez Casallas, Marta Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Aplicación de la multimedia en educación.
de réir: Nuñez Lapeira, Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Proyecto de innovación pedagógica orientado al desarrollo de las nuevas tecnologías de la información en un ambiente de conocimiento situado para la comunidad educativa del INEM.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Evaluación y procesos de pensamiento para el aprendizaje significativo.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Programa de talentos: Una estrategia para la formación de docentes.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

“Impacto de los modelos pre y post escolares en la apropiación del conocimiento y la práctica de las ciencias sociales en los estudiantes del CED el Cortijo J.T.”
de réir: Lombana Bustos, Héctor Alexis
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

"De las fracciones como partes de ... Al racional como cociente. Aprendizaje por construcción una innovación en el aula". Informe final.
de réir: Cruz Fonseca, Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Proyecto de cultura tributaria. Camino a una ciudadanía humanizante y democrática.
de réir: Zuluaga Giraldo, Luz Mary
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Integración del niño con retardo mental y problemas de aprendizaje al aula regular : Estrategias docentes para su implementación
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Diseño de un ambiente de aprendizaje autónomo para el desarrollo de la cognición y metacognición.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Proyecto de investigación en aula Aluna: Nuestras prácticas de formación de lectores y escritores. Informe final.
de réir: Valderrama Bonilla, Maryi
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Diseño de estrategias para la conceptualización del proceso de producción como herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales.
de réir: Barajas Muñoz, Diana Fernanda
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Niveles de comprensión del maestro de sexto a noveno grado sobre la autonomía y su reflejo en el aula de clase.
de réir: Solano, Angela
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

El reto de la enseñanza en las ciencias sociales. Por Gustavo A. López Zuleta.
de réir: López Zuleta, Gustavo A.
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Procesos cognoscitivos. Estrategias para potenciarlos.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

La enseñanza por proyectos: Una metodología para el desarrollo de competencias.
de réir: Rincón Wilchez, Matilde
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Innovación curricular en precálculo para la educación media ICEP. Informe final.
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el desarrollo de pensamiento sistémico en docentes y estudiantes de grado sexto.
de réir: Berdugo, Carmen Rosa
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Diálogos con las facultades de educación
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Bogotá nuestra ciudad, centro de los procesos de formación ciudadana. Informe final.
de réir: Bogotá Tranchita, Martha Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Proyecto de innovación integración del conocimiento a partir de los intereses de los niños en básica primaria. Informe final.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana.
de réir: Cabra Vargas, Ana Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Construir ciudad y ciudadanía: Alternativa pedagógica para una cultura de la tributación. Informe final.
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)