Desarrollo de conceptos políticos desde un currículo integrado de ciencias sociales. Informe final.

La presente investigación se inscribe dentro de un diseño cuasi-experimental Pretest - Postest, en donde inicialmente se aplicaron pruebas para establecer el nivel de conceptualización que tienen los estudiantes sobre las nociones políticas trabajadas. Seguidamente se efectuó una intervención curric...

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Корпоративные авторы: COLEGIO DEL SANTO ÁNGEL, Pontificia Universidad Javeriana
Формат:
Язык:Spanish
Опубликовано: Bogotá: PUJ, 2003.
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