Las sustancias como emergencias: de la certeza del número atómico a la incertidumbre de las interacciones. Informe final.

La investigación se llevó a cabo en cuatro momentos: primero una Planeación, segundo una Acción, tercero una Observación y cuarto Una Reflexión. Los procedimientos realizados para el logro de los objetivos se clasificaron en dos niveles el primero que tiene que ver con el diseño y puesta en prácti...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ:	Chaparro, Clara
Համատեղ հեղինակներ:	Corporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE, COLEGIO MANUEL ELKIN PATARROYO (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Այլ հեղինակներ:	Galindo, Rosa María, Martínez, P. Rubiela, Moreno, Fabiola, Otero, Amparo
Ձևաչափ:	Գիրք
Լեզու:	Spanish
Հրապարակվել է:	Bogotá : CEPE; IDEP, 1999.
Խորագրեր:	Estrategias de aprendizaje Investigación educativa Química-Didáctica Química-Notación Investigaciones Santa Fe (Bogotá, Colombia)
Առցանց հասանելիություն:	Enlace del recurso
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!

Las sustancias como emergencias: de la certeza del número atómico a la incertidumbre de las interacciones. Informe final.

Նմանատիպ նյութեր