La alfabetización inicial en los sectores populares.
En sus relaciones con el mundo los seres humanos crean sistemas o representaciones simbólicas, tales como lenguajes, saberes, valores, creencias, mitos, costumbres, creaciones artísticas. Dichas expresiones se convierten en vinculo y en lenguaje común pues son conservadas y transmitidas de generació...
Wedi'i Gadw mewn:
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| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Spanish |
| Cyhoeddwyd: |
Bogotá :
IDEP,
2001.
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Enlace del recurso |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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MARC
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| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
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| 100 | 1 | |a Bernal Arroyave, Guillermo |9 18220 | |
| 245 | 1 | 3 | |a La alfabetización inicial en los sectores populares. |c Por Guillermo Bernal Arroyave & Amanda Núñez Caicedo. |
| 260 | 3 | |a Bogotá : |b IDEP, |c 2001. | |
| 300 | |a 261 páginas. | ||
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 123 - 125. | ||
| 505 | 2 | |t 1. Preliminares. |t 2. Marco conceptual. |t 3. Descripción del proceso metodológico. |t 4. Análisis y resultados. |t 5. Conclusiones. |t 6. Propuestas. |t 7. Bibliografía citada. |t 8. Anexos. | |
| 520 | 3 | |a En sus relaciones con el mundo los seres humanos crean sistemas o representaciones simbólicas, tales como lenguajes, saberes, valores, creencias, mitos, costumbres, creaciones artísticas. Dichas expresiones se convierten en vinculo y en lenguaje común pues son conservadas y transmitidas de generación en generación; preservarse como grupo, mantener su forma de vida, así como su identidad gracias a ellas las comunidades pueden comprenderse. Una actividad tan exclusivamente humana como es la creación de significado es impensable sin la ayuda de esos sistemas simbólicos que son compartidos por una comunidad. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Adaptaciones curriculares |2 BNE |9 16793 |
| 650 | 1 | 7 | |a Alfabetización |2 BNE |9 18221 |
| 650 | 1 | 4 | |a Contexto social |9 18222 |
| 650 | 1 | 7 | |a Promoción de la lectura |9 1060 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 700 | 1 | |a Núñez Caicedo, Amanda |9 18223 | |
| 942 | |c MO |2 LOC |h INV150 |i Ej. 1 |6 INV_150_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2271 |z Enlace del recurso | ||