La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación. Informe académico final de proyecto.
El proyecto de innovación nace de la mano de la preocupación de los y las docentes por la revisión y reevaluación de nuestro quehacer pedagógico. En 1999 se aplica la primera prueba de evaluación por competencias, cuyos resultados no alcanzaron porcentajes esperados en cada uno de los niveles. Consc...
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| সংস্থা লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Spanish |
| প্রকাশিত: |
Bogotá :
IDEP,
2001.
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| বিষয়গুলি: | |
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সূচিপত্রের সারণি:
- Introducción. Capítulo I: Horizonte Teórico – Metodológico. Capítulo II: El proyecto en acción. Conclusiones. Bibliografía.
La filosofía para niños como estrategia para el desarrollo de competencias básicas.